Axes de recherche
Axe de recherche 1:
THÉORIE ET ANALYSE LINGUISTIQUE
Structure et usage de la langue. Description linguistique : synchronie et diachronie. Cognition et langage. Processus de stabilisation, de variation et de changement linguistique. Lexique et grammaire. Perspectives théoriques et méthodologiques des sciences du langage. Éducation linguistique.
Axe de recherche 2:
THÉORIES DU TEXTE, DU DISCOURS ET DE LA TRADUCTION
Perspectives théoriques des études du texte, du discours et de la traduction. Langage verbal et autres langages. Discours et énonciation. Discours et interdiscours. Facteurs de l’organisation textuelle. Genre textuel et sphères de circulation des discours. Contribution des études du texte, du discours et de la traduction à des contextes discursifs spécifiques. Éducation linguistique.
Axe de recherche 3:
HISTOIRE, POLITIQUE ET CONTACT LINGUISTIQUE
Idées linguistiques, grammatisation et méta-historiographie. Construction sociale et politique des langues. Langue, État, société et frontières. Gestion de la diversité linguistique et processus de standardisation. Identité linguistique et culturelle. Représentations linguistiques et usages. Éthique et droits linguistiques. Éducation linguistique.
Enseignements
FONDEMENTS THÉORIQUES ET MÉTHODOLOGIQUES DES SCIENCES DU LANGAGE (obligatoire en master)
Trajectoire des idées et des théories linguistiques en Occident. Lien entre orientation théorique et orientation méthodologique dans les sciences du langage d’un point de vue formel, fonctionnel et discursif. État de l’art dans la recherche linguistique : tendances et défis.
ASPECTS SÉMANTIQUES ET PRAGMATIQUES DU LANGAGE
Signification et usage de la langue. Fonctions pragmatiques et organisation du discours. Catégories, concepts et signifiés. Métaphore et métonymie. Deixis et référenciation. Perspectives cognitives de la sémantique et de la pragmatique.
Description et analyse linguistique. Variation et changement linguistique. Processus de grammaticalisation et de stabilisation au cours de la trajectoire des langues. Complexité de la corrélation fonction x forme. Études grammaticales et enseignement-apprentissage.
Rapport entre langue et société. Stabilité et hétérogénéité linguistique. Facteurs conditionnant la variation phonologique, morphosyntaxique, discursive et pragmatique. Variation au niveau de l’individu et de la communauté. Vision fonctionnaliste du langage. Interface entre discours et grammaire dans une perspective fonctionnelle. Liens entre grammaire fonctionnelle et cognitivisme.
Cognition et grammaire. Processus cognitifs de la production et de la compréhension du langage. Acquisition de la langue. Langage et autres domaines cognitifs. Questions théoriques et méthodologiques des recherches sur le langage et la cognition.
Langue et discours : effets de sens. Idéologie et inconscient. Formation discursive et interdiscours. Formulation et constitution des énoncés. Événement discursif. Construction discursive de référence, historicité, mémoire discursive. Silence et politiques de mise sous silence. Pratiques discursives. Construction du dispositif d’analyse : recueil de textes, compréhension, interprétation.
Travail de traduction et implications théoriques et méthodologiques. Recherches théoriques et empiriques de la traduction dans ses diverses modalités orales et/ou écrites et/ou visuelles. Traduction comme pratique et comme critique. Frontières épistémologiques des études de la traduction et approches transdisciplinaires. Études de la traduction et interfaces avec d’autres domaines du savoir.
Concepts et portée de la notion de texte. Genres textuels et typologie du texte. Contrat de communication dans la théorie sémiolinguistique. Structuration sociolangagière et cadre méthodologique. Circuit de l’acte de langage. Processus de sémiotisation du monde : catégories de la langue et du discours. Compétences discursives. Le linguistique et le situationnel. Discours des médias. Discours politique. Crédibilité et légitimité. Modes d’organisation du discours. Mécanisme d’énonciation et de modalisation.
Texte et pratiques sémiotiques. Narrativité, aspectualisation et modalisation. Composants sémantiques et syntaxiques du discours. Argumentation et mécanismes rhétoriques du discours. Catégories d’expression dans les langages visuels. Rapports entre langages, traduction intersémiotique et régimes d’interaction. Perception, corps et production de sens.
Bilinguisme, multilinguisme/plurilinguisme : identité linguistique et culturelle, usages linguistiques, interculturalité. Écolinguistique : rapport entre langue et environnement en contextes de colonisation et en contextes migratoires, contextes politiques et de frontières linguistique et géographique, écolinguistique et enseignement des langues. Pluricentrisme linguistique : variétés nationales, régionales et dialectales. Variété et changement linguistique dans une perspective de contact.
HISTOIRE DES IDÉES LINGUISTIQUES
Idées linguistiques : production et circulation, institution et disciplinarisation. Grammatisation et instruments linguistiques. Langue, Nation, État : retombées politiques et idéologiques sur les langues et sur les connaissances des langues. Le politique dans la langue, politiques des langues, langues de frontières. Colonisation linguistique, hétérogénéité linguistique, mémoire des langues. Langue portugaise au Brésil : portugais brésilien, langue brésilienne. Langue portugaise en contexte postcolonial. Éthique des langues.
HISTORIOGRAPHIE DE LA LINGUISTIQUE
Construction du savoir linguistique. Méta-historiographie : principes et méthodologie. Grammatisation. Histoire des études linguistiques au Brésil. Grammaticographie du portugais et des langues indigènes brésiliennes. Lnguistique missionnaire. Périodisation des études linguistiques : parcours, continuités et ruptures. Archives et documentation linguistique. Formation du linguiste et de l’historiographie linguistique.
Politique linguistique, glottopolitique, planification linguistique. Représentations et idéologies linguistiques. Planification de corpus : création de normes, codification et élaboration des langues. Planification de statut : principe de personnalité et de territorialité. Libéralisme et interventionnisme linguistique. Langue officielle, langue nationale et langue internationale. Politique linguistique et enseignements. Droits linguistiques.