Le doctorat interinstitutionnel (DINTER) offert par le Programme de Master et Doctorat en Sciences du Langage de l’UFF à l’Institut Fédéral de l’Éducation, des sciences et de la technologie du Sudeste du Minas Gerais (IF Sudeste MG), établi conformément au projet validé par la CAPES en 2014, a commencé en août 2015 avec l’entrée de 16 doctorants, tous enseignants ou personnels techniques de l’IF Sudeste MG.
Un des principaux objectifs du doctorat était de former des professionnels avec un haut niveau de qualification pour exercer des activités de recherche et/ou d’enseignement supérieur, ainsi que de contribuer à l’avancée des connaissances dans le domaine des sciences du langage. Les travaux réalisés dans le cadre du DINTER ont été achevés au second semestre de l’année 2020, lors de la dernière soutenance de thèse.
À propos de l’IF Sudeste MG
Fondé en 2008, l’IF Sudeste MG et compte huit campus : Barbacena, Bom Sucesso, Juiz de Fora, Manhuaçu, Muriaé, Rio Pomba, Santos Dumont et São João Del-Rei. Il offre des formations techniques et supérieures, de master et de doctorat, des activités de recherche et d’extension universitaire, ainsi que des cours de courte durée en présentiel et à distance.
Enseignants associés
Alumni
Aparecida Maria Xenofonte de Pinho
Directrice de thèse : Silvia Maria de Sousa
Date de la soutenance : 17/11/2020
Directrice de thèse : Maria Del Carmen Daher
Date de la soutenance : 12/07/2019
Directeur de thèse : José Carlos Gonçalves
Date de la soutenance : 18/11/2019
Directrice de thèse : Vanise Medeiros
Date de la soutenance : 31/05/2019
Directrice de thèse : Edila Vianna da Silva
Date de la soutenance : 21/11/2019
Directrice de thèse : Telma Cristina de Almeida Silva Pereira
Date de la soutenance : 12/03/2020
Directrice de thèse : Maria Del Carmen Daher
Date de la soutenance : 12/12/2019
Directeur de thèse : José Carlos Gonçalves
Date de la soutenance : 18/11/2019
Directeur de thèse : Ricardo Cavaliere
Date de la soutenance : 17/07/2019
Simone Aparecida de Campos Portela Oliveira
Directrice de thèse : Silvia Maria de Sousa
Date de la soutenance : 06/08/2020
Directrice de thèse : Telma Cristina de Almeida Silva Pereira
Date de la soutenance : 27/02/2019
Directrice de thèse : Vanise Medeiros
Date de la soutenance : 26/08/2019
Directrice de thèse : Silmara Dela Silva
Date de la soutenance : 02/08/2019
Directrice de thèse : Maria Del Carmen Daher
Date de la soutenance : 13/12/2019
Wanderléia da Consolação Paiva
Directrice de thèse : Silmara Dela Silva
Date de la soutenance : 09/12/2019
Publications
Les recherches développées au sein du DINTER ont abouti à des publications de thèses en format ebook et également à un recueil organisé par les enseignantes Silmara Dela Silva et Mônica Maria Guimarães Savedra, intitulé “Estudos de Linguagem e compromisso social” (Sciences du langage et engagement social). Édité par Pontes Editores, il a bénéficié du soutien de la CAPES et réunit des textes des enseignants, des étudiants et de contributeurs externes.
Les ebooks sont disponibles en accès libre :
“Bárbaras cenas: ecos do holocausto brasileiro após a reforma psiquiátrica nos discursos sobre a cidade dos loucos e das rosas”, de Valéria Bergamini.
“Entre o saber e o fazer: os discursos sobre interação curricular na educação profissional brasileira”, de Elayne Silva de Souza.
“O uso de conectores e articuladores de coesão na construção do texto à luz da Semântica Argumentativa”, de Roberta Vecchi Prates.
“Monumentos ao/do saber, tempos de ensinar, escolarização e magistério: a institucionalização dos grupos escolares mineiros nas páginas da Revista do Ensino”, de Thais Reis de Assis.
“O Dialeto Caipira de Amadeu Amaral e suas reminiscências na linguagem de regiões rurais da zona da mata mineira”, de Francisco de Assis Moreira.
“Mulheres velhas/envelhecidas em discurso: da invisibilidade no espaço do campo rumo à Marcha das Margaridas na cidade”, de Wanderléia Da Consolação Paiva.
“Por que trabalho como princípio educativo? Uma análise linguístico-discursiva em livros didáticos de língua”, de Valquíria Areal Carrizo.
“Ambiente de aprendizagem na Educação a Distância: contribuições da Semiótica”, de Aparecida Maria Xenofonte de Pinho.