Das Interinstitutionale Promotionsstudium (DINTER), der vom Postgraduierungprogramm für Sprachwissenaschaften der UFF (Universidade Federal Fluminense) in Zusammenarbeit mit dem Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG) angeboten wurde und gemäß einem von CAPES im Jahr 2014 genehmigten Projekt umgesetzt wurde, begann im August 2015. Sechzehn Doktorand*innen wurden aufgenommen, die alle Dozent*innen oder Techniker*innen des IF Sudeste MG waren.
Eines der Hauptziele des Promotionsstudiums bestand darin, hochqualifiziertes Personal für Forschungs- und/oder Hochschullehraktivitäten auszubilden und zur Weiterentwicklung des Wissens auf dem Gebiet der Sprachstudien beizutragen. Die Ziele des DINTER wurden im zweiten Halbjahr 2020 erreicht, als die mündliche Prüfung der letzten Doktorarbeit stattfand.
Über das IF Southeast MG
Das IF Southeast MG wurde im Jahr 2008 gegründet und verfügt über acht Standorte – Barbacena, Bom Sucesso, Juiz de Fora, Manhuaçu, Muriaé, Rio Pomba, Santos Dumont und São João Del-Rei. Es bietet technische und höhere Bildungsgänge, postgraduale Studien, Forschungs- und Outreach-aktivitäten sowie Präsenz- und Fernkurse an.
Angegliederte Dozenten
Alumni
Aparecida Maria Xenofonte de Pinho
Doktormutter: Silvia Maria de Sousa
Datum der Disputation: 17/11/2020
Doktormutter: Maria Del Carmen Daher
Datum der Disputation: 12/07/2019
Doktorvater: José Carlos Gonçalves
Datum der Disputation: 18/11/2019
Doktormutter: Vanise Medeiros
Datum der Disputation: 31/05/2019
Doktormutter: Edila Vianna da Silva
Datum der Disputation: 21/11/2019
Doktormutter: Telma Cristina de Almeida Silva Pereira
Datum der Disputation: 12/03/2020
Doktormutter: Maria Del Carmen Daher
Datum der Disputation: 12/12/2019
Doktorvater: José Carlos Gonçalves
Datum der Disputation: 18/11/2019
Doktorvater: Ricardo Cavaliere
Datum der Disputation: 17/07/2019
Simone Aparecida de Campos Portela Oliveira
Doktormutter: Silvia Maria de Sousa
Datum der Disputation: 06/08/2020
Doktormutter: Telma Cristina de Almeida Silva Pereira
Datum der Disputation: 27/02/2019
Doktormutter: Vanise Medeiros
Datum der Disputation: 26/08/2019
Doktormutter: Silmara Dela Silva
Datum der Disputation: 02/08/2019
Doktormutter: Maria Del Carmen Daher
Datum der Disputation: 13/12/2019
Wanderléia da Consolação Paiva
Doktormutter: Silmara Dela Silva
Datum der Disputation: 09/12/2019
Veröffentlichungen
Die im Rahmen des DINTER durchgeführte Forschung hat zur Veröffentlichung von Doktorarbeiten im E-Book-Format sowie einer Sammlung namens “Estudos de Linguagem e compromisso social” geführt, herausgegeben von den Professorinnen Silmara Dela Silva und Mônica Maria Guimarães Savedra und veröffentlicht vom Verlag Pontes Editores. Die Sammlung enthält Texte von Professor*innen, Studierenden und externen Gästen und wurde mit finanzieller Unterstützung von Capes veröffentlicht.
Die E-Books stehen kostenlos zum Download zur Verfügung:
“Bárbaras cenas: ecos do holocausto brasileiro após a reforma psiquiátrica nos discursos sobre a cidade dos loucos e das rosas”, de Valéria Bergamini. Link: https://pedroejoaoeditores.com/2020/04/08/barbaras-cenas-ecos-do-holocausto-brasileiro-apos-a-reforma-psiquiatrica-nos-discursos-sobre-a-cidade-dos-loucos-e-das-rosas/
“Entre o saber e o fazer: os discursos sobre interação curricular na educação profissional brasileira”, de Elayne Silva de Souza. Link: https://pedroejoaoeditores.com/2020/04/08/entre-o-saber-e-o-fazer-os-discursos-sobre-integracao-curricular-na-educacao-profissional-brasileira/
“O uso de conectores e articuladores de coesão na construção do texto à luz da Semântica Argumentativa”, de Roberta Vecchi Prates. Link: https://pedroejoaoeditores.com.br/site/o-uso-de-conectores-e-articuladores-de-coesao-na-construcao-do-texto-a-luz-da-semantica-argumentativa/
“Monumentos ao/do saber, tempos de ensinar, escolarização e magistério: a institucionalização dos grupos escolares mineiros nas páginas da Revista do Ensino”, de Thais Reis de Assis. Link: https://pedroejoaoeditores.com.br/site/monumentos-ao-do-saber-tempos-de-ensinar-escolarizacao-e-magisterio-a-institucionalizacao-dos-grupos-escolares-mineiros-nas-paginas-da-revista-do-ensino/
“O Dialeto Caipira de Amadeu Amaral e suas reminiscências na linguagem de regiões rurais da zona da mata mineira”, de Francisco de Assis Moreira. Link: https://pedroejoaoeditores.com.br/site/o-dialeto-caipira-de-amadeu-amaral-e-suas-reminiscencias-na-linguagem-de-regioes-rurais-da-zona-da-mata-mineira/
“Mulheres velhas/envelhecidas em discurso: da invisibilidade no espaço do campo rumo à Marcha das Margaridas na cidade”, de Wanderléia Da Consolação Paiva. Link: https://pedroejoaoeditores.com.br/site/mulheres-velhas-envelhecidas-em-discurso-da-invisibilidade-no-espaco-do-campo-rumo-a-marcha-das-margaridas-na-cidade/
“Por que trabalho como princípio educativo? Uma análise linguístico-discursiva em livros didáticos de língua”, de Valquíria Areal Carrizo. Link: https://pedroejoaoeditores.com/2021/02/09/por-que-trabalho-como-principio-educativo-uma-analise-linguistico-discursiva-em-livros-didaticos-de-lingua-estrangeira-moderna-do-pnld-2018/
“Ambiente de aprendizagem na Educação a Distância: contribuições da Semiótica”, de Aparecida Maria Xenofonte de Pinho. Link: https://pedroejoaoeditores.com.br/site/ambiente-de-aprendizagem-na-educacao-a-distancia-contribuicoes-da-semiotica/